自然课堂以习近平生态文明思想为指导思想,依托政府、行业、社会协同联动合作的资源渠道, 面向少年儿童开设以自然生态为教育资源的生态理念、科普互动、知识熏陶为内核的课堂, 通过 看、听、做、想等方式, 使参加者掌握多角度科学观察自然、认识自然的思维与方法, 培养激发亲近自然、热爱自然、保护自然的意识, 使生态环境知识科普教育全面融入生态文明建设,助力打造生态文明高地。
2025
奇遇生态园--协会第三期自然课堂在浙江农林大学开课

啊?原来麻辣火锅里的花椒是长在树上的啊~

哇!漂亮的大青蛙脚爪上还有吸盘,能紧紧地趴在竹子上!

奇遇的惊呼声,阵阵在百草园回荡;发现的探究劲,深深在翠竹园驻留。6月7日,在浙江农林大学开课的协会第三期自然课堂,让15对亲子家庭零距离和自然生态来个亲密接触。一踏进校舍与园圃合一的美丽高校,孩子们就全身心地浸润在动植物生态奥妙的秘境中,眼前所有的物种景象,耳畔所有的老师指点,都成为稚嫩心灵的自然启蒙。

浙江农林大学东湖校区位于临安青山湖畔,湖山交映,林木葱郁,2800余亩校园面积中植物园就占地近2000亩,百草园、翠竹园、山茶园、农作园等14个专类园区和9个特色园区围绕串联教学楼舍。每日里,遥居全国高校数量之首的3000多种植物、栖息往来的200种鸟类、昆虫、两栖类等小动物伴陪着数千师生修业研读。

如此纯净的生态环境,该是自然课堂孩子们生态奇遇的乐园。百草园中,种植了数百种药用与经济价值同具的作物,小学员们在自然导师的带领下,学习辨识白芷、香矛、薄荷、花椒等各种香气植物的外观、气味,了解它们的生长习性、培育历史和作用价值,感受植物顽强生长、不息繁衍的自然奥秘,领悟自古以来人与自然共生互利的和谐之道。

观察感受+动手实践历来是自然课堂的保留节目,这次生态探奇也不例外,带着穿行百草园香草间的香馥余味,小学员们玩起了五感体验游戏,通过触摸植物叶片、观察形态纹理、品味独特味道,来分辨不同的香草种类,更加立体、深刻地巩固植物知识,增强观察力和感知力,建立与自然的深层情感联结。活动中,孩子们还和父母一起动手,用采摘的香草制作应季实用的艾草锤,在这从自然植物到应用成品的转化过程中,体验劳动的价值与创造的乐趣。


自然课堂的高潮随着夜幕而降临,当学员们踏入幽静的翠竹园,整个神情都沉浸在企盼惊奇发现中。这一路,他们邂逅了活跃在夜色中的丽金龟、螳水黾、猎蝽和多疣壁虎等小动物,特别是躲藏在竹枝上的大树蛙、趴在雨后树叶上的中国雨蛙被发现时,更是为孩子们的探奇带来了巨大的惊喜。参加活动的家长表示,有农林大生态宝库筑底,有自然老师细细讲解示教,有动植物夜间状态作陪,这一堂自然课生动且丰富,学员和家长都备受教益。

- 协会为学员们颁发“自然观察员”证书 -

夜色渐深,在小学员们意犹未尽的不舍中,这趟自然之旅来到尾声,但活动中被激发的对大自然的热爱和好奇,已经深深地刻印在他们心里,未来将带领他们更多地走进自然,感受自然的魅力,探索自然的奥秘,保护自然的自觉。


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